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Academic Year/course: 2023/24

448 - Degree in Business Administration and Management

27333 - Public Sector Accounting


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
27333 - Public Sector Accounting
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Degree:
448 - Degree in Business Administration and Management
ECTS:
6.0
Year:
4
Semester:
First semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

After having studied several accounting subjects in the first three years of the Degree, this subject studies the General Public Sector Accounting Plan, adapted to the Local Administration. Therefore, it completes the student's accounting training and prepares them for working in a wider economic environment than that of companies, such as the public sector, providing them with new opportunities in the job market.
Specifically, the student will learn how to account for the most frequent operations of public administrations.
This approach is aligned with the following SDGs of the 2030 Agenda:
4.4 Increase the number of young people and adults who have the necessary skills for employment, decent work and entrepreneurship
16.6 Create effective and accountable institutions at all levels that are transparent and accountable

2. Learning results

1.- To understand the differential aspects of public administration accounting, which is based on company accounting, but with distinctive aspects given the non-profit purpose of these entities.
2.- To know the main differences between the General Public Sector Accounting Plan (PGCP) and the General Chart of Accounts (PGC).
3.- To become familiar with one of the computer programs used in the Local Administration to see the real way in which operations are accounted for in Public Administrations.
4.- Knowing and accounting for the main operations of the Expenditure Budget and Revenue Budget of public entities.
5.- To know the main differences in the accounting of fixed assets and debt, compared to those of private companies.
6.- To know the problems of expenditure with affected financing.
7.- To know the Annual Accounts of Public Administrations.

3. Syllabus

TOPIC 1: The Accounting for Public Administrations.
TOPIC 2: Accounting for the Expenditure Budget (I): Current Budget Accounting Schema.
TOPIC 3: Accounting for the Expenditure Budget (II).
TOPIC 4: Revenue Budget Accounting (I): Current Budget Accounting Schema.
TOPIC 5: Revenue Budget Accounting (II).
TOPIC 6: Accounting for Fixed Assets and Debt.
TOPIC 7: Accounting for non-budgetary transactions, Expenditure with earmarked financing and Annual Accounts.
TOPIC 8: Management and Audit in the Public Sector.

4. Academic activities

Theoretical classes: 30 hours
Practical Classes: 30 hours Personal Study: 90 hours
Assessment Tests: 2h or 4h, depending on the type of assessment (included in the class time).
Theoretical classes: the teacher will explain the subject, focusing on the most important aspects of each topic. Student participation will be encouraged with real examples.
Practical classes: will be based on practical cases of the Intervención General de la Administración del Estado (IGAE).
Computer work placement: to familiarise students with a real public accounting software programme.

5. Assessment system

A continuous assessment system is offered at the first sitting. In addition, in both the first and the second call, the global assessment system can be followed.

Continuous assessment: students who wish to do so may pass the subject with the following scheme: 50% with the completion of two objective tests throughout the four-month period, 30% with classroom practice and 20% with computer practice. Students who cannot follow the evaluation system described above, or who wish to improve their grade, will be able to use the global evaluation system described below.
Global assessment: this will consist of a written test of theoretical and practical content, which will take place on the date and at the time established in the official announcement. In this test, there will be a theoretical-practical part which will account for 50% of the mark, and a practical case, which will account for the other 50%.
EVALUATION CRITERIA: in the theoretical-practical tests, the precision in the answers, the correct reasoning and the control of the terminology will be valued and, in the practical assumptions, the accuracy in the results. The minimum grade to compensate between tests will be 4.


Curso Académico: 2023/24

448 - Graduado en Administración y Dirección de Empresas

27333 - Contabilidad pública


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
27333 - Contabilidad pública
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Titulación:
448 - Graduado en Administración y Dirección de Empresas
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Tras haber cursado varias asignaturas de contabilidad en los tres primeros cursos del Grado, esta asignatura estudia el Plan General de Contabilidad Pública, adaptado a la Administración Local. Por lo tanto, completa la formación contable del alumno y le prepara para desenvolverse en un entorno económico más amplio que el de las empresas, como es el del sector público, facilitándole nuevas oportunidades en el mercado de trabajo.

En concreto, el alumno aprenderá a contabilizar las operaciones más frecuentes de las Administraciones Públicas.

Este enfoque está alineado con los siguientes ODS de la Agenda 2030:

4.4 Aumentar el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento

16.6 Crear a todos los niveles, instituciones eficaces y transparentes que rindan cuentas

 

 

2. Resultados de aprendizaje

1.- Conocer los aspectos diferenciales de la contabilidad de las Administraciones Públicas, basada en la contabilidad de empresas, pero con aspectos distintivos dada la finalidad no lucrativa de estas entidades.

2.- Conocer las principales diferencias entre el Plan General de Contabilidad Pública (PGCP) y el Plan General de Contabilidad (PGC).

3.- Familiarizarse con uno de los programas informáticos que se utilizan en la Administración Local para ver la forma real en la que se contabilizan las operaciones en las Administraciones Públicas.

4.- Conocer y contabilizar las principales operaciones del Presupuesto de Gastos y Presupuesto de Ingresos de las entidades públicas.

5.- Conocer las principales diferencias en la contabilización del Inmovilizado y Endeudamiento, con respecto a los de las empresas privadas. 

6.- Conoce la problemática de los gastos con financiación afectada.

7.- Conocer las Cuentas Anuales de las Administraciones Públicas 

 

 

3. Programa de la asignatura

TEMA 1: La Contabilidad de las Administraciones Públicas.

TEMA 2: Contabilidad del Presupuesto de Gastos (I): Esquema Contable del Presupuesto Corriente.

TEMA 3: Contabilidad del Presupuesto de Gastos (II).

TEMA 4: Contabilidad del Presupuesto de Ingresos (I): Esquema Contable del Presupuesto Corriente.

TEMA 5: Contabilidad del Presupuesto de Ingresos (II).

TEMA 6: Contabilidad del Inmovilizado y del Endeudamiento.

TEMA 7: Contabilidad de las operaciones no presupuestarias, Gastos con financiación afectada y Cuentas Anuales.

TEMA 8: Gestión y Auditoría en el Sector Público.

 

 

4. Actividades académicas

Clases magistrales: 30 horas

Clases prácticas: 30 horas

Estudio Personal: 90 horas

Pruebas Evaluación: 2h o 4h, según la modalidad de evaluación (incluidas en el cómputo de las clases)

Clases magistrales: el profesor expondrá la materia, incidiendo en los aspectos más importantes de cada tema. Se fomentará la participación de los alumnos con ejemplos reales. 

Clases prácticas: se apoyarán en supuestos prácticos de la Intervención General de la Administración del Estado (IGAE).

Prácticas informáticas: para familiarizar al alumno con un programa informático real de contabilidad pública.

 

 

5. Sistema de evaluación

En la primera convocatoria se ofrece un sistema de evaluación continua. Además, tanto en la primera como en la segunda convocatoria puede seguirse el sistema de evaluación global.

Evaluación continua: el estudiante que lo desee podrá superar la asignatura con el siguiente esquema: un 50% con la realización de dos pruebas objetivas a lo largo del cuatrimestre, un 30% con prácticas en el aula y un 20% con prácticas informáticas. El alumno que no pueda atender el sistema de evaluación descrito, o quiera mejorar su calificación, dispondrá del sistema de evaluación global que se describe a continuación.

Evaluación global: consistirá en una prueba escrita de contenido teórico-práctico, que se realizará en la fecha y hora establecidas en la convocatoria oficial. En esta prueba, habrá una parte teórico-práctica que supondrá el 50% de la nota, y un supuesto práctico, que supondrá el otro 50%. 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: se valorará, en los controles teórico-prácticos, la precisión en las respuestas, el razonamiento correcto y el dominio de la terminología y, en los supuestos prácticos, la exactitud en los resultados. La nota mínima para compensar entre pruebas, será de 4.